Volledig gerenoveerd en toch vertrouwd

‘Westplas is dan ook een school, midden in het dorp, waar leerlingen zich geborgen voelen’

Volledig gerenoveerd en toch vertrouwd

Het schoolgebouw van het Wellantcollege, gelegen aan de 1^e J.C. Mensinglaan in Aalsmeer, wordt gerenoveerd en uitgebreid met een nieuwe vleugel aan de achterzijde. Met deze metamorfose wordt een veilige omgeving gecreëerd in een compleet vernieuwd pand met lichte, open leerpleinen en ruime lokalen. Overzichtelijk en vertrouw. Passend bij het onderwijs van nu. Het aantrekkelijk eigentijdse gebouw, ontworpen door Broekbakema uit Rotterdam, maakt straks het voortgezet onderwijs in de gemeente nog aantrekkelijker.

Wellantcollege Westplas Aalsmeer is een vmbo-t (theoretische leerweg) school, die in 1994 is ontstaan door een fusie van twee nog kleinere mavo’s. Het overheidsbeleid is gericht op grote, rede scholengemeenschappen, maar het Wellant gelooft dat behoefte blijft bestaan aan kleine scholen.

 

bestaansrecht
Westplas is dan ook een school, midden in het dorp, waar leerlingen zich geborgen voelen. Alle betrokkenen hechten veel waarde aan het bestaansrecht en de maatschappelijke functie van de school. Dit wordt bevestigd door een stijging van het leerlingenaantal sinds de fusie. Tegenwoordig komen leerlingen niet meer alleen uit de gemeente Aalsmeer, maar ook uit Uithoorn, Hoofddorp en zelfs Amstelveen. Zij kiezen bewust voor een kleinschalige school waar leerlingen nog echt centraal staan.

Vanwege deze ontwikkeling is het schoolgebouw te klein geworden en wordt daarom verbouwd. De bestaande bouw bestaat uit en één laags schoolgebouw, gebouwd in de zestiger jaren van de vorige eeuw. In de uitbreiding aan de achterzijde komen acht nieuwe lokalen. De bestaande gangen aan de voorzijde van het gebouw komen te vervallen. De ruimte van deze gangen wordt toegevoegd aan de huidige lokalen, omdat deze te klein zijn voor het moderne onderwijs.

‘De lokalen en studiepleinen zijn ruim, licht en overzichtelijk, waardoor het  onderwijs maximaal tot zijn recht komt’

het moderne onderwijs
Het vernieuwde schoolgebouw heeft twee bredere vleugels: één voor de onderbouw en de ander voor de bovenbouw. Beide vleugels hebben hun eigen lichte, open ruimte, waar computers en digitaal lesmateriaal voor leerlingen klaar staan. Gezamenlijke ruimten en vaklokalen bevinden zich in het hart van het gebouw. Vanuit de nieuwe lokalen is aan de achterzijde ene fraai uitzicht over het grote, groene schoolplein. Alle ramen krijgen individueel regelbare zonwering vanwege het feit dat deze lokalen aan de zonzijde van het gebouw liggen.

Oude en nieuwe lokalen kome in een domein rondom centrale lespleinen te liggen. Deze pleinen worden betrokken in het onderwijssysteem en krijgen licht via speciale daklichten. Door de constructie van deze daklichten en lichtkoepels ontstaat een rustgevende sfeer, waardoor er goed geleerd en gewerkt kan worden. De lokalen en studiepleinen zijn ruim, licht en overzichtelijk, waardoor het onderwijs maximaal tot zijn recht komt.

 

ervaring en vaardigheden
Het onderwijs wordt voor een deel van de week door de school ingevuld. Een ander deel van de week mogen leerlingen meer zelf bepalen wat en op welke manier ze willen leren. Op die manier doen ze ervaring op met vaardigheden voor vervolgopleidingen en ontdekken zo hun eigen kwaliteiten en talenten. Gedurende het eerste en tweede leerjaar staat wekelijks tijd ingepland voor projectonderwijs waarin kleine groepjes samenwerken aan diverse keuzeopdrachten waarbij meerdere vakken aan bod komen.

Naast het verzamelen van kennis is het, met name in het voortgezet onderwijs, van cruciaal belang tevens andere vaardigheden onder de knie te krijgen. Daarbij kunnen we denken aan leren luisteren, samenwerken, organiseren, presenteren, plannen, et cetera. Opdrachten worden daarom niet alleen door leerkrachten van de school gegeven, maar ook door opdrachtgevers buiten de school. De komende schooljaren wordt dit tevens in hogere leerjaren ingevoerd. Daar maken stages eveneens deel uit van het beroepsvoorbereidend onderwijs. Tijdens de leergangen staan uiteraard met regelmaat verschillende leerzame, culturele en attractieve excursies op de agenda, evenals de nodige schoolfeesten, sportdagen en een werkweek.

startsein
Tijdens het officiële startsein- de symbolische eerste steenlegging halverwege juni – benadrukte mevrouw Eurich, wethouder van onderwijs van de gemeente Aalsmeer, het belang van het Wellantcollege voor Aalsmeer. Regiodirecteur Marien Verhulst, sprak vervolgens zijn waardering uit over de bouwactiviteiten en “verheugt zich er enorm op om in het nieuwe kalenderjaar het vernieuwde gebouw te kunnen gaan bewonen”.

Broekbakema
Postbus 11006
3004EA Rotterdam
t 010 – 4134780
www.broekbakema.nl

www.wellantvmbo.nl/westplas
opdrachtgever Wellantcollege, Houten

architect	Broekbakema, Rotterdam
aannemer	Lokhorst Bouw en Ontwikkeling, Beverwijk
e-installatie	2.700 m2
periode	2008 – 2012

totaalproduct leveren
Lokhorst bouw en ontwikkeling realiseerde de gehele (ver)nieuwbouw van het Wellantcollege Westplas. De werkzaamheden bestonden uit het slopen van bestaande gevels en het aanbouwen van een niet getrapte gevellijn over de gehele lengte van het gebouw. Door de architect is een samenspel ontworpen tussen de vernieuwbouw en de nieuwbouw waardoor een compleet nieuwe schoolgebouw is gerealiseerd.

het nieuwe bouwen
Lokhorst nam de totale begeleiding en sturing van het bouwproject op zich. Zij noemt dit inmiddels ‘het nieuwe bouwen’.  Zij onderscheidt zich door een totaalproduct te leveren, dat voldoet aan de wensen van de opdrachtgever. Door duidelijk en heldere communicatie tijdens het gehele proces verzorgen, aangeven wanneer er welke beslissing noodzakelijk genomen moet worden. En altijd een focus op het einddoel houden. Het zijn simpele waarden, maar toch moeilijk om altijd in de praktijk te brengen. De korte bouwtijd kon door Lokhorsts procesmatige aanpak nog verder bekort worden, waardoor de eindgebruiker meer tijd had voor inhuizing van het pand.

Lokhorst bouw en ontwikkeling realiseert regelmatig scholen binnen haar orderportefeuille en mag zich ondertussen een gespecialiseerde scholenbouwer noemen. Binnen het streven naar Maatschappelijk Verantwoord Ondernemen vorm de realisatie van scholen een belangrijk bestanddeel in de portefeuille. Scholen zijn interessant en uitdagend om te maken, tenslotte bouwen je altijd rechtstreeks voor een eindgebruiker. Een nieuwe school markeert vaak een belangrijke verandering, maar dient ook een duidelijk doel: jonge  mensen opleiden voor de toekomst.

 

Lokhorst bouw en ontwikkeling
Havestraat 3-7
Postbus 79
1940 AB Beverwijk
T 0251 – 265 000
www.lokhorst.nl

overzicht nieuws